Curriculare Integration von xRealities im simulationsbasierten Lernen – ein didaktisches Kontinuum zur Kompetenzentw...
Curriculare Integration von xRealities im simulationsbasierten Lernen – ein didaktisches Kontinuum zur Kompetenzentw...
Curriculare Integration von xRealities im simulationsbasierten Lernen – ein didaktisches Kontinuum zur Kompetenzentw...
Curriculare Integration von xRealities im simulationsbasierten Lernen – ein didaktisches Kontinuum zur Kompetenzentw...

Curriculare Integration von xRealities im simulationsbasierten Lernen – ein didaktisches Kontinuum zur Kompetenzentw...

Vortrag

Referierende: Theda Ockenga, StellDir4 & Frank Feick, Bamberger Akademien für Gesundheitsberufe

Ziel des Vortrags ist es aufzuzeigen, wie xRealities als didaktisch fundierte Ergänzung traditioneller Simulationen in der Ausbildung von Gesundheitsberufen eingesetzt werden können. Der Vortrag diskutiert exemplarisch, wie die curriculare Verankerung dieser Technologien gelingt und welchen Beitrag sie zur nachhaltigen Entwicklung beruflicher Handlungskompetenzen leisten können – insbesondere mit Blick auf die Transformation zukünftiger Versorgungsrealitäten.



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