Workshop | Raum: SR114
Referent:innen: Dr. Margret Jäger, FSW Bildungszentrum, Wien
Im Workshop werden die Konzepte der strukturellen Kompetenz und des Structural Competency Trainings vorgestellt. Sie erhalten Materialien, die Sie in Ihrer eigenen Lehre verwenden können.
Workshop
Referierende: Anita Sackl, Gesundheit Österreich
Die Pflege steht in allen Versorgungssettings vor gesellschaftlichen und klimabedingten Herausforderungen. Diese sind komplexe Systeme, welche einem dynamischen Wandel unterliegen. Anhand eines "Spieles" erleben Sie als Pflegepädagog:in, wie systemisches Denken ermöglicht werden kann und erörtern Designkonzepte für berufsfeldspezifische Didaktik.
Workshop
Referierende: Thomas Nyffeler & Sinisa Delic, Berner Bildungszentrum Pflege
Erleben Sie die interaktive und kollaborative Lernmethode Team-Based Learning (TBL) selbst, indem Sie am Workshop teilnehmen. Eine Einführung über TBL bietet Ihnen den theoretischen Rahmen zur Lernmethode. Der Workshop bietet Gelegenheit TBL zu erfahren und eine abschliessende Fragerunde ermöglicht Ihnen offene Punkte zu klären.
Workshop
Referierende: Thomas Nyffeler & Sinisa Delic, Berner Bildungszentrum Pflege
Erleben Sie die interaktive und kollaborative Lernmethode Team-Based Learning (TBL) selbst, indem Sie am Workshop teilnehmen. Eine Einführung über TBL bietet Ihnen den theoretischen Rahmen zur Lernmethode. Der Workshop bietet Gelegenheit TBL zu erfahren und eine abschliessende Fragerunde ermöglicht Ihnen offene Punkte zu klären.
Workshop | Raum: SR113
Referent:innen: Bettina Großauer, Johannes Kepler Universität Linz
Der Workshop "Treasure Hunt" lädt die Teilnehmer*innen ein, die faszinierende Welt der Künstlichen Intelligenz (KI) im Gesundheitswesen zu erkunden. In einer Ära der Digitalisierung hat KI bereits einen erheblichen Einfluss auf die medizinische Landschaft und wird zweifellos auch in Zukunft eine zentrale Rolle spielen.
Workshop | Raum: SR101
Referent:innen: Prof. Dr. Nadin Dütthorn & Luisa Groddeck, Fachhochschule Münster
In diesem Workshop wird die pflegedidaktische Entwicklung von VR-Szenarien für komplexe Situationen sowie das Training mit VR-Technik präsentiert und kann von den TN erprobt werden. Ferner werden die Potentiale aber auch Begrenzungen von VR- Simulationen diskutiert und dem Kompetenzerwerb durch Simulationstrainings im Skills Lab gegenübergestellt.
Workshop | Raum: SR101
Referent:innen: Jenny-Victoria Steindorff, Universitätsmedizin Halle (Saale), Prof. Dr. Denny Paulicke, Universitätsmedizin Halle (Saale)/Akkon Hochschule für Humanwissenschaften & Prof. Dr. Patrick Jahn, Universitätsmedizin Halle (Saale)
In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit, die Relevanz der sinnlich leiblichen Wahrnehmung für eine personenzentrierte Patient*innenversorgung sowie die Sensibilisierung Auszubildender durch die Vermittlung via Virtual Reality zu reflektieren und diskutieren.
Workshop
Referierende: Alexandra Wirth, Anna-Sophia Beese, Gert Ulrich, Careum Stiftung, Christina Meyer, Careum Bildungszentrum, Jacqueline Martin, Careum Hochschule Gesundheit/Teil der Kalaidos Fachhochschule & Carmela Flury, Careum Stiftung
Der Workshop adressiert, wie Zukunftskompetenzen in Bildungsinstitutionen des Gesundheitswesens integriert werden können. Im Fokus stehen die Ebenen Inhalt, Prozess und Methode. Über ein World Café sollen die Themen mit Interessierten vertieft werden.
Workshop
Referierende: Verena Schäfer & Anna Röhrig, St.-Antonius-Hospital Eschweiler
Future Skills sind essenziell für die berufliche Zukunft und sollten daher unter anderem Bestandteil der praktischen Pflegeausbildung sein. Der Workshop vermittelt den Teilnehmenden (vornehmlich Praxisanleitenden/ Ausbilder im Praktikum) praxisnah die Bedeutung von Resilienz und erarbeitet gezielt Strategien diese in der praktischen Ausbildung zu fördern.
Workshop | Raum: SR114
Referent:innen: Anja Köhler & Linda Hommel, Technische Universität Dresden
Der Workshop bietet einen Lern- und Erfahrungsraum für die Erprobung des KI-Tools ChatGPT 3.5 im Kontext einer exemplarischen Unterrichtsplanung für Gesundheitsfachberufe.
Workshop | Raum: SR114
Referent:innen: Anja Köhler & Linda Hommel, Technische Universität Dresden
Der Workshop bietet einen Lern- und Erfahrungsraum für die Erprobung des KI-Tools ChatGPT 3.5 im Kontext einer exemplarischen Unterrichtsplanung für Gesundheitsfachberufe.
