11.15 Uhr - 12.45 Uhr

Vortrag

Referierende: Dr. Eefje Luijckx, Dr. Angela Blasimann, Dr. Irene König & Dr. Dr. Slavko Rogan, Berner Fachhochschule

Anhand der Inner Development Goals (IDGs) soll aufgezeigt werden, wie ‘Learning Outcomes’ auf Stufe von Kompetenzen erstellt werden können, um die Integration spezifischer Aspekte globaler Herausforderungen in die Studienpläne der Gesundheitsberufe und Humanmedizin zu fördern.

Vortrag

Referierende: Bettina Schiffer, Bildungszentrum Gesundheit Rhein-Neckar & Elke Bannert, Pflegefachschule Klinikum am Weissenhof

Drei Berufsfachschulen für Pflege aus Baden-Württemberg berichten aus dem gemeinsam entwickelten Curriculum KuGeL insbesondere über verschiedene Elemente zur Förderung von Future Skills.

Vortrag

Referierende: Kathleen Treisch, Universitätsspital Zürich

Die Untersuchung erhob den Stand der medienpädagogischen Kompetenzen von Berufsbildenden im Gesundheitswesen. Von Interesse war auch deren Haltung zum Einsatz und die aktuelle Nutzung digitaler Medien in Lehr- und Lernarrangement.

Vortrag

Referierende: Noy Joelle Thiele, Melanie Hermann & Carmen Meise-Beetz, Berliner Bildungscampus für Gesundheitsberufe

Das „Curriculum Pflege 3.0“ am Berliner Bildungscampus integriert gezielt Future Skills wie digitale Kompetenz, Diversitätssensibilität und Krisenbewältigung in die Pflegeausbildung. Ziel ist es, Pflegefachpersonen praxisnah und zukunftsfähig auf die Herausforderungen einer digitalen und nachhaltigen Gesundheitsversorgung vorzubereiten.