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Erfolgreiches simulationsbasiertes Lernen
Markt der Möglichkeiten
Referierende: Luana Kraus, Bildungscampus Koblenz & Linda Lorenz, Pflegeschule Daun
Das PflBG hat explosionsartig zur Einführung simulationsbasierten Lernens (SBL) in der Pflegeausbildung mit uneinheitlicher Implementierung dieser Lernform geführt. Die Studie leistet ein empiriegestütztes Konzept zur Schulentwicklung für erfolgreiches simulationsbasiertes Lernen.