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Im Ticket enthalten:

• Zugang zum Kongress an beiden Tagen
• Zugang zur Kongress-Plattform, Aufzeichnungen & Materialien (online)
• Getränke & Snacks in den Kaffeepausen

Schön, dass Sie an den Lernwelten 2025 teilnehmen möchten – so bestellen Sie Ihr Ticket:

1. Bitte geben Sie unter "Benutzeranpassung" zuerst ein, für wen wir das Lernwelten-Ticket ausstellen dürfen, geben Sie die Email-Adresse an und laden Sie bei der Bestellung eines vergünstigten Studierenden-/Auszubildenden-Tickets einen Nachweis hoch. Speichern Sie Ihre Eingaben.
2. Wählen Sie nun Ihre korrekte Berufszugehörigkeit unter "Ticketgruppe" aus und legen das Ticket in Ihren Warenkorb.

Nach erfolgtem Kaufabschluss, erhalten Sie innerhalb weniger Tage weitere Informationen per E-Mail. Bitte bringen Sie Ihre Kauf-Bestätigung als Nachweis der Anmeldung zum...

Stadtführung durch Basel am ersten Kongresstag 25.09.2025

Was sollte man als Basel-Einsteiger in einer Stunde unbedingt gesehen haben? Diese Führung bietet einen eindrücklichen Überblick über die Sehenswürdigkeiten und die Geschichte Basels. Entdecken Sie auf dem einstündigen Spaziergang die malerischen Winkel und Plätze der historischen Altstadt.

Uhrzeit: 18.45 Uhr
Treffpunkt: Tinguely-Brunnen beim Theater Basel
Endpunkt: Marktplatz

Änderungen  entnehmen Sie bitte ggf. den Aushängen am Kongressort.

Im Ticket enthalten:

• Zugang zum Kongress am Donnerstag, den 25.09.2025
• Zugang zur Kongress-Plattform, Aufzeichnungen & Materialien (online)
• Getränke & Snacks in den Kaffeepausen

Schön, dass Sie an den Lernwelten 2025 teilnehmen möchten – so bestellen Sie Ihr Tagesticket:

1. Bitte geben Sie unter "Benutzeranpassung" zuerst ein, für wen wir das Lernwelten-Ticket ausstellen dürfen, geben Sie die Email-Adresse an und laden Sie bei der Bestellung eines vergünstigten Studierenden-/Auszubildenden-Tickets einen Nachweis hoch. Speichern Sie Ihre Eingaben.
2. Wählen Sie nun Ihre korrekte Berufszugehörigkeit unter "Ticketgruppe" aus und legen das Ticket in Ihren Warenkorb.

Nach erfolgtem Kaufabschluss, erhalten Sie innerhalb weniger Tage weitere Informationen per E-Mail. Bitte bringen Sie Ihre Kauf-Bestätigung als Nachweis der...

Im Ticket enthalten:

• Zugang zum Kongress am Freitag, den 26.09.2025
• Zugang zur Kongress-Plattform, Aufzeichnungen & Materialien (online)
• Getränke & Snacks in den Kaffeepausen

Schön, dass Sie an den Lernwelten 2025 teilnehmen möchten – so bestellen Sie Ihr Tagesticket:

1. Bitte geben Sie unter "Benutzeranpassung" zuerst ein, für wen wir das Lernwelten-Ticket ausstellen dürfen, geben Sie die Email-Adresse an und laden Sie bei der Bestellung eines vergünstigten Studierenden-/Auszubildenden-Tickets einen Nachweis hoch. Speichern Sie Ihre Eingaben.
2. Wählen Sie nun Ihre korrekte Berufszugehörigkeit unter "Ticketgruppe" aus und legen das Ticket in Ihren Warenkorb.

Nach erfolgtem Kaufabschluss, erhalten Sie innerhalb weniger Tage weitere Informationen per E-Mail. Bitte bringen Sie Ihre Kauf-Bestätigung als Nachweis der...

Vortrag | Raum: Mehrzwecksaal (2. OG)

Referent:innen: Prof. Dr. Matthias Drossel, Hochschule Hof 

Immersive Technologien, insbesondere Virtual Reality, werden immer häufiger im Lernprozess eingesetzt. Die Diskussion um Anforderungen an Lernwirksamkeit und die Kompetenzen der Trainer ist wichtig. In einem Impulsvortrag und einer Diskussion mit den Anwesenden werden didaktische Konzepte und Best-Practice-Beispiele erörtert.

Workshop | Raum: SR101

Referent:innen: Christine Krause, Würdezentrum, Frankfurt am Main

Das Lebensende und Sterben unserer Angehörigen, Freunde und Nachbarn macht uns oft hilflos, denn uraltes Wissen zum Sterbegeleit ist mit der Industrialisierung schleichend verloren gegangen. Um dieses Wissen zurückzugewinnen, gibt es einen Kurzkurs zur „Letzten Hilfe“. In diesen Kursen lernen interessierte Menschen, was sie für die ihnen Nahestehenden am Ende des Lebens tun können.

Workshop 

Referierende: Bianca Leufgen & Jennifer Kallenbach, Medical School Hamburg

Dieser Workshop stellt die Idee, das Konzept und die Umsetzung von Liberating Structures vor. Die Liberating Structures bieten innovative Ansätze, um jede:n Teilnehmende:n aktiv in den Lehr-Lernprozess einzubinden und eine kollaborative Lernkultur zu schaffen. Exemplarisch moderieren wir dazu 3 leicht erlernbare Mikromethoden, die die Kreativität und Teamarbeit im Lehr-Lernprozess fördern und probieren diese partizipativ aus. Ziel ist es, die Anwendung dieser Methoden in der Ausbildung von Gesundheitsfachberufen erlebbar und anwendbar zu gestalten.

Vortrag

Referierende/r: N.N.

Aufgrund der begrenzten Anzahl an Restaurants etc. in der näheren Umgebung der Eventlocation, bieten wir Ihnen für die Mittagsverpflegung gern Lunchbags zum Kauf an. 
Hinweis: Nur mit voriger Online-Bestellung hier über den Shop.

In der Lunchbag (mit Fleisch) für die Mittagspause am Donnerstag, den 25.09.2025, ist enthalten:

• 1 großes belegtes Sandwich
• 1 Apfel
• 1 Wasser (still oder medium)

Bitte beachten Sie, dass Ihre Bestellung bis 01. September 2025 um 12 Uhr eingegangen sein muss.

Aufgrund der begrenzten Anzahl an Restaurants etc. in der näheren Umgebung der Eventlocation, bieten wir Ihnen für die Mittagsverpflegung gern Lunchbags zum Kauf an. 
Hinweis: Nur mit voriger Online-Bestellung hier über den Shop.

In der Lunchbag (mit Fleisch) für die Mittagspause am Freitag, den 26.09.2025, ist enthalten:

• 1 großes belegtes Sandwich
• 1 Apfel
• 1 Wasser (still oder medium)

Bitte beachten Sie, dass Ihre Bestellung bis 01. September 2025 um 12 Uhr eingegangen sein muss.

Aufgrund der begrenzten Anzahl an Restaurants etc. in der näheren Umgebung der Eventlocation, bieten wir Ihnen für die Mittagsverpflegung gern Lunchbags zum Kauf an.
Hinweis: Nur mit voriger Online-Bestellung hier über den Shop.

In der Lunchbag (vegan) für die Mittagspause am Donnerstag, den 25.09.2025, ist enthalten:

• 1 großes belegtes Sandwich
• 1 Apfel
• 1 Wasser (still oder medium)

Bitte beachten Sie, dass Ihre Bestellung bis 01. September 2025 um 12 Uhr eingegangen sein muss.

Aufgrund der begrenzten Anzahl an Restaurants etc. in der näheren Umgebung der Eventlocation, bieten wir Ihnen für die Mittagsverpflegung gern Lunchbags zum Kauf an. 
Hinweis: Nur mit voriger Online-Bestellung hier über den Shop.

In der Lunchbag (vegan) für die Mittagspause am Freitag, den 26.09.2025, ist enthalten:

• 1 großes belegtes Sandwich
• 1 Apfel
• 1 Wasser (still oder medium)

Bitte beachten Sie, dass Ihre Bestellung bis 01. September 2025 um 12 Uhr eingegangen sein muss.

Vortrag

Referierende: Kathleen Treisch, Universitätsspital Zürich

Die Untersuchung erhob den Stand der medienpädagogischen Kompetenzen von Berufsbildenden im Gesundheitswesen. Von Interesse war auch deren Haltung zum Einsatz und die aktuelle Nutzung digitaler Medien in Lehr- und Lernarrangement.

Markt der Möglichkeiten | Raum: PT104

Referent:innen: Anja Teubner, Skills Lab Education

Neben professioneller Beratung und Qualifizierung in innovativer skills- und simulationsbasierter Lehre stellt Skills Lab Education die neue digitale Begegnungsplattform „Meet & Sim“ vor. Die smarte Vernetzung von Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens mit interessierten Schauspielenden fördert das simulative Lernen für Pflegeberufe, Hebammen, Therapieberufe, Mediziner oder Rettungssanitäter – je nach Ort und Fachbereich!

Diskussionsforum | Raum: SR102

Referent:innen: Prof.em. Dr. Elfriede Brinker-Meyendriesch & Dr. Veit Thomas

Die Bildungsinstitutionen der Gesundheitsberufe sind gefordert, über den „Tellerrand des Tagtäglichen“ von Schule und Hochschule weit hinauszugehen und Denk-Räume der Meta-Reflexivität bereitzustellen, in denen etwa Wertefragen einer Gemeinwesen-Bindung von Gesundheit und Pflege reflektiert werden können. Meta-Reflexivität versteht sich nach Schmidt et al. als gesteigertes Wahrnehmen der eigenen mentalen Prozesse (2023).

Poster

Referierende: Ulrich Wirth, Frank Schöpp & Patrick Bäumle, Universitätsklinikum des Saarlandes

Der Beitrag stellt das prämierte Projekt Mini Nurse AcadeME vor, das Schüler*innen der Klassen 5 und 6 spielerisch an Gesundheitsberufe heranführt. Im Fokus stehen Zukunftskompetenzen wie Resilienz, Gesundheitskompetenz und Teamfähigkeit – vermittelt durch interprofessionelle Workshops und praktische Erfahrungen in Schule und Klinik.

Workshop | Raum: SR113

Referent:innen: Prof. Dr. Daniela Kahlke, DHBW Heidenheim

Der Workshop konzentriert sich auf das Lehrportfolio als Instrument zur strukturierten Selbstreflexion. Er ermöglicht den Teilnahmenden eine Auseinandersetzung mit der eigenen Lehrphilosophie, - biografie, -kompetenzentwicklung und -praxis und gibt ihnen wesentliche Fragen für die Reflexion und Weiterentwicklung zur Hand.

Vortrag | Raum: HS208

Referent:innen: Sarah Lucy Steiner & Miriam Bachlechner, fhg – Zentrum für Gesundheitsberufe Tirol GmbH

Studierende organisieren und betreiben zum einen ein simuliertes diagnostisches Labor und stellen sich in einem weiteren Projektunterricht den Herausforderungen von Planung und Durchführung eines simulierten Forschungsprojekts.

Workshop 

Referierende: Leonard Meyer, Paneoverse & Isabella Schauer-Pawlik, Katholische Schule für Pflegeberufe Essen

"Virtual Reality Simulationen zu entwickeln, erfordert IT-Fachwissen" – mit dieser Annahme räumt PaneoVR als evaluiertes Tool (Projekt ViRDiPA) zur Erstellung von virtuellen Lehrinhalten auf. Ein Workshop zur Erstellung eigener individueller VR-Szenarien.

Poster | Raum: Flure im 2. OG

Referent:innen: Prof. Dr. Doris Eberhardt & Luisa-Maria Kraus, Technische Hochschule Deggendorf

Ausgehend davon, Personzentrierung systematisch als Lerngegenstand in das Pflegestudium zu integrieren, rückte das Konzept Service User Involvement in den Fokus. Ein Scoping Review soll die notwendigen Informationen zur Implementierung des in der deutschen Pflegebildungslandschaft weitgehend unbekannten Konzepts liefern.

Markt der Möglichkeiten

Referierende: Laura Hinsche, Prof. Dr. Martina Hasseler, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Prof. Dr. Tom Schaal, Tim Tischendorf, Fachhochschule Zwickau & Prof. Dr. Maria Anna Marchwacka, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften

Das Projekt DigiKPart zeigt, wie digitale Kompetenzen gezielt in der Fort- und Weiterbildung Pflegender gestärkt werden können. Auf Basis des DigComp 2.2 Frameworks wurden drei Module entwickelt, die digitale Lehrmethoden, interaktive Tools und neue Lernkulturen verbinden. Am Stand können Besucher*innen digitale Anwendungen direkt erproben und sich hochschulübergreifend vernetzen.

Vortrag | Raum: HS208

Referent:innen: Esther Berkemer, Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Anna Coppers, Katholische Hochschule Mainz/Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen & Philipp Stuck, Katholische Hochschule Mainz

Erste Ergebnisse und Erfahrungen aus der formativen Evaluation von Workshops zu den pädagogischen Ansätzen Peer-Support und Peer-Mentoring in der generalistischen Pflegeausbildung, mit dem Ziel der Förderung von sozialer Integration und Resilienz bei den Auszubildenden.

Vortrag | Raum: HS208

Referent:innen: Ulrike Tscherne, Carmen Oman, Bettina Bachmann-Schrittesser & Petra Rössl, Fachhochschule Kärnten

Studierende unterstützen Studierende: Das Projekt Peer-Tutorium meets Future Skills bietet Erstsemestrigen eine niederschwellige Lernunterstützung. Gleichzeitig können sich Tutorinnen und Tutoren aus höheren Semestern weiterbilden und wertvolle Zukunftskompetenzen erwerben.

Vortrag | Raum: HS208

Referent:innen: Prof. Dr. Anja Katharina Peters & Florian Scheffel, Evangelische Hochschule Dresden

Im Vortrag werden Best Practice-Beispiele aus dem Praxistransferprojekt PEPe vorgestellt, das junge Männer in gender- und diversitätssensiblen Skills- und Simulationstrainings an den Studiengang und das Berufsfeld Pflege heranführt.